Search results for "materiālā kultūra"
showing 3 items of 3 documents
Rīgas bezpajumtnieku apmetņu materiālā ekoloģija
2015
Maģistra darbs aplūko veidus, kā Rīgas bezpajumtnieki pilsētas vidē veido savu personisko telpu apmetņu formā. Pētījumā lietotas etnogrāfiskās metodes, kā līdzdalīgais novērojums, līdzdošanās un padziļinātās intervijas, lai pievērstos dažādām apmetņu materiālo apstākļu dimensijām bezpajumtnieku ikdienas dzīvē. Pētījuma centrālais arguments atklāj, ka apmetnes veido paplašinātu ķermenisko telpu, kas ne tik daudz raksturo personu, bet plašākus sabiedrības sociāli ekoloģiskos procesus. Apmetnes rada to apdzīvošana caur savu un sevis izmantoto materiālu klātbūtni. Apmetnes veido materiālu un ķermeņu plūsmas mezglu punktus, kuriem ir laika, telpas, kustības, iemiesotības, afektīvā un legālā dime…
Grāmatu kultūra Tibetas budismā
2019
Grāmata ir kaut kas vairāk nekā tikai reliģisko doktrīnu avots, tā drīzāk ir daļa no rituālas prakses, kura iedarbojas uz pieredzi. Tas ir sakrāls objekts jeb relikvija, kurš iemieso sevī Budas prātu un ķermeni materiālā pasaulē. Mūsdienās grāmatas materialitāte kļūst par novecojušu konceptu, jo grāmatā saturiskas ‘idejas’ formā dominē pāri tās ‘materiālam’ aspektam. Pētījumā mērķis ir noskaidrot vai materiālās kultūras pētniecība spēj dod jaunu skatījumu uz Tibetas budisma tradīcijas sociāli-kulturālo un reliģisko dzīvi. Tēze tiek atvasināta no aktuāliem reliģijas pētniecības jautājumiem – reliģiskā materialitāte jeb materiālā kultūra. Pēc uzbūves pētījums sastāv no trijām nodaļām: materiā…
Viedtālruņa un planšetdatora lietošana ģimenēs ar bērniem
2017
Bakalaura darbs “Viedtālruņa un planšetdatora lietošana ģimenēs ar bērniem” ir pētījums par viedierīču lomu un nozīmi ģimenēs, kurās tās tiek piešķirtas lietošanai dažāda vecuma bērniem. Tajā tiek aplūkoti vecāku viedokļi un paradumi saistībā ar viedierīču izmantošanu ģimenē, lai skaidrot vecāku, bērnu un tehnoloģiju mijiedarbību. Kā arī viedierīču kā materiālu objektu nozīmi to lietošanā un attiecību veidošanā. Pētījuma mērķis ir noskaidrot kāda sociālā nozīme tiek piešķirta viedtālruņiem un/vai planšetdatoriem izmantojot tajos pieejamās aplikācijas ģimenēs ar bērniem. Kā arī apskatīt, kādas pieredzes šo nozīmi veido. Darba rezultāti norāda, ka viedtālruņu un planšetdatoru lietošana ģimenē…